Det var förväntasfyllt med ett studiebesök på en annan förskola. Det som imponerade först var vilka utrymmen de hade och vilken rymd i lokalerna. De hade mycket spännande saker hängande i takena och på väggarna. Med enkla medel och fantasi hade de gjort saker som det var ett lärande i och även blev lustfyllt med det sättet de hade gjort sakerna. Eftersom de har åldersindelad är det lättare att göra saker för den gruppen, vi som har 1-5 årsgrupper har svårare att få till många saker efetrsom det inte kan vara framme för de minsta som förstör eller stoppar i munnen. Men frågan blir ju nu vad kan vi ta med oss och använda på våran förskola? Det blir många vinglika tankar innan vi får ordning på detta. Det som jag var nyfkien på var hur de gör för att se att barnen har lärt sig och här fick jag svar på min fråga så nu tänkte vi försöka göra som de. Att i mindre grupper titta på sakerna vi gjort och lysna på vad barnen har att berätta och att de kan berätta för sina kompisar.